金州新区创新干部教师培训模式获省级评估组高度认可
所属地区:辽宁-大连-金州区
发布日期:2025年08月19日
在推进教育现代化进程中,金州新区将干部教师培训作为招商引资软环境建设的重要抓手,通过系统性培养机制吸引优质教育资源集聚。2023年,省级专项评估组对该区"十二五"期间教育人才培养成果进行验收,其首创的高位联合培养模式与教师自主发展体系获得专家组一致推荐。
一、构建双轨并行培养体系
评估显示,金州新区在校长培养方面实施"高校+实践"双平台机制,与国内重点师范院校建立战略合作,累计开展高端研修项目,同步设立基层学校挂职锻炼基地。教师培养层面突破传统集中培训模式,建立包含在线研修、课题研究、教学竞赛等多元化的自主成长通道,参训人员专业能力达标率显著提升。
二、形成六大创新特色
专家组总结出该培训体系的突出特点:一是建立教育行政部门与高等院校的深度协作机制;二是融合理论研修与实践转化的培养路径;三是发挥特级教师工作室的示范效应;四是实施重点项目带动战略;五是开发主题式研修课程模块;六是注重教育理念的迭代升级。这种结构化设计使培训效能较传统模式提高。
三、产生显著示范效应
该模式已催生多项创新成果,包括开发特色校本课程、形成教学改革案例库等。特别在青年教师培养方面,通过建立分层递进式培养机制,使教龄五年内教师业务考核优良率持续增长。区域内两所实验学校因此获评省级教师发展示范基地。
四、谋划未来发展方向
面对"十四五"新要求,当地教育部门计划深化智能教育技术应用,拟建设教师专业发展数字化平台。同时将扩大跨区域交流,目前已启动与沿海发达城市的教育人才联合培养计划,着力打造辐射东北地区的教育人才培养高地。
此次评估为区域教育人才建设提供了可复制的实践经验。金州新区表示将持续优化培养机制,为深化教育改革提供更强有力的人才支撑。